Ensayo
cuali-cuanti
La
historia es la disciplina del “auto-conocimiento humano [...] conocerse a sí
mismo significa conocer lo que se puede hacer, y puesto que nadie sabe lo que
puede hacer hasta que lo intenta, la única pista para saber lo que puede hacer el hombre es averiguar lo que ha hecho.
El valor de la historia, por consiguiente, consiste en que nos enseña lo que el
hombre ha hecho y en ese sentido lo que es el hombre” ( R. G.
Collingwood).
En este
escrito abordaré algunas de las características principales de la metodología
de investigación sus dos enfoques y su utilización en las ciencias sociales
pues es necesario saber utilizar ambos métodos para llevar a cabo una
investigación. Fue a través de tres autores de donde obtuvimos las bases o una
entrada a estos métodos, cada uno proporciona datos que retomaré para este
trabajo que son esenciales para ubicar cada uno de ellos.
Las ciencias sociales son las que están
especializadas en el estudio de las sociedades son disciplinas muy importantes
que permiten entender varios aspectos de la sociedad. Para la investigación en
estas disciplinas así como en las ciencias exactas se necesitan utilizar o
sustentar las investigaciones basado en dos posibilidades: la investigación
cualitativa y la investigación cuantitativa, cada una tiene características
específicas necesarias para cada tipo de investigación.
El método que utilizarás para una
investigación dependerá de la pregunta que te plantees, en algunos casos se debe utilizar ambos
métodos en diferente medida para complementar una investigación y obtener un resultado más completo.
Hernández Sampieri
nos ofrece una serie de conceptos que ayudan a comprender cuál es cada uno de
los tipos de investigación:
“La investigación cuantitativa
nos ofrece la posibilidad de generalizar los resultados más ampliamente, nos
otorga control sobre los fenómenos y un punto de vista de conteo y magnitudes
de éstos. Asimismo, nos brinda una gran posibilidad de réplica y un enfoque
sobre puntos específicos de tales fenómenos, además de que facilita la comparación
entre estudios similares. Por su parte, la investigación cualitativa da
profundidad a los datos, la dispersión, la riqueza interpretativa, la
contextualización del ambiente o entorno, los detalles y las experiencias
únicas. También aporta un punto de vista "fresco, natural y holístico"
de los fenómenos, así como flexibilidad. El enfoque cuantitativo consiste en
utilizar la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación
y probar hipótesis establecidas previamente, y confía en la medición numérica,
el conteo y frecuentemente el uso de la estadística para establecer con exactitud
patrones de comportamiento en una población. Mientras que el enfoque
cualitativo, por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar
preguntas de investigación a veces pero no necesariamente, se prueban hipótesis.
Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica como las descripciones y observaciones. Su
propósito consiste en reconstruir la realidad tal y como la observan los actores
de un sistema social y previamente definido”.
Los métodos de investigación se pueden utilizar de
diferentes formas en una misma investigación:
Modelo
de dos etapas: utilizar uno y
luego otro.
Modelo
de enfoque dominante: perspectiva bajo
un enfoque pero con algún componente del
otro.
Modelo
mixto: combinación de los dos
enfoques en todo el proceso de investigación.
Cada uno de los métodos ofrece
características distintas así como es distinta la forma de llevarlos a cabo y
los resultados que se obtendrán a partir de ellos. Los métodos cualitativos son
un microanálisis, ofrecen un resultado subjetivo, están basados en contingencias
se llevan a cabo mediante la comprensión haciendo un análisis inductivo,
utilizando conceptos sensibilizadores, siendo llevados por una ciencia
descriptiva, analítica y exploratoria. Mientras que los métodos cuantitativos
son un microanálisis, ofrecen un resultado objetivo basado en leyes por medio
de explicaciones, haciendo un análisis deductivo, utilizando conceptos
definitivos, llevados por una ciencia explicativa y sintética.
Ambos métodos constituyen una herramienta
necesaria para la investigación cada una proporciona una serie de datos específicos
y juntas logran una investigación rica y completa que puede abordar todos los
vértices de un tema su visión objetiva y subjetiva, que son los datos puros y
las interpretaciones.
Carolina
Martínez
nos plantea que las disciplinas humanas han pasado por varias etapas y en cada
etapa se puede visualizar el uso de los métodos y la visión con la que eran
tratados. Primero está el periodo
tradicional, luego el periodo modernista o edad de oro, el periodo de géneros
borrosos, el periodo de crisis de representación y el periodo posmoderno.
Sobre esta base la autora maneja la
utilización de los métodos cualitativos y basada en otros autores plantea que
los métodos cualitativos no son meras descripciones sino que va más allá, y
plantea varias direcciones pero lo importante aquí es que los métodos
cualitativos sirven para explicar hechos de la vida social de los individuos en
su ambiente.
Por lo que puedo observar que su
utilización es contemporánea para poder estudiar a personas de la época en la
que se encuentra el investigador, así que tiene que tener cuidado con su
estudio. Esta investigación parte de una idea de interés y se va desarrollando
conforme se hace la investigación.
Es importante comprender las diferencias
entre las dos metodologías para saber
cuál es la que se va a utilizar y esto es definido por el autor dependiendo de
sus intereses. Cada una ofrece
características para un tipo u
otro de investigación incluso al grado
de poderlas combinar. El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimiento
sobre diversos problemas por lo que es importante saber elegir el
método adecuado.
La integración de ambos métodos puede
constituir una amalgama que permita reconstruir una historia que abarque ambos
lados de una investigación, el lado
descriptivo e interpretativo que ofrece datos ricos y profundos y el lado duro objetivo y cuantificado que
permite obtener datos duros por lo que
sería creo yo una historia rica sustentada en ambos elementos.
No puedo dejar de mencionar la relación de la metodología de la
investigación con el significado de la historia y las tareas del historiador: Los
historiadores en particular buscan
obtener conocimiento sobre su
realidad, esto por medio de la indagación de hechos
históricos, ligar el presente con el
pasado es una tarea fundamental para entender
los procesos por los que ha pasado y está pasando la humanidad esto
mismo se puede realizar con los actores vivos
en su ambiente y de esa manera
poder responder una posible pregunta de
investigación, la llamada historia oral
puede significar un buen recurso para la comprensión del pasado y presente
combinadas. He ahí la importancia de la
metodología de la investigación y los recursos que ofrece.
Luis Villoro nos dice que el estudio de la historia parte del presente, el
presente plantea las interrogantes que incitan a buscar en el pasado. La
historia intenta dar razón de nuestro presente concreto.
